Verschillen
Dit geeft de verschillen weer tussen de geselecteerde revisie en de huidige revisie van de pagina.
| Beide kanten vorige revisie Vorige revisie Volgende revisie | Vorige revisie | ||
|
heemtuin [2020/09/07 12:06] 127.0.0.1 Externe bewerking |
heemtuin [2024/03/16 00:51] (huidige) zaanlander |
||
|---|---|---|---|
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| ==== Heemtuin ==== | ==== Heemtuin ==== | ||
| - | In de jaren '50 bij de aanleg van het [[in1|In 't Veldpark]] te Zaandam aangelegde tuin met inheemse wilde planten. De tuin, gelegen in de noordoostelijke hoek van het park, is ongeveer 1,7 ha. groot. De Heemtuin ontstond min of meer bij toeval nadat bij het opspuiten van het gebied een damwand bezweek, waardoor een hoeveelheid grond [[gouw|de Gouw]] inspoelde en zich een spoelgat vormde. Besloten werd dit deel van het park een bijzonder en educatief karakter te geven door er vooral de regionale weideplanten een kans te geven. De Heemtuin, door een hek van het park afgescheiden. is regelmatig voor het publiek geopend. De ingang bevindt aan het fietspad dat parallel aan de Gouw is aangelegd. | + | In de jaren '50 bij de aanleg van het [[in1|Burgemeester |
| In 1954-1955 werd de 1,2 ha grote tuin aangelegd. Bij het ontwerp van de tuin is gekozen voor het tonen van biotopen uit verschillende delen van Nederland. De grondslag van de tuin was daarvoor eigenlijk ongeschikt. Een heideterreintje en een stukje duingrond zijn door intensief wieden nog vrij lang in stand gehouden. | In 1954-1955 werd de 1,2 ha grote tuin aangelegd. Bij het ontwerp van de tuin is gekozen voor het tonen van biotopen uit verschillende delen van Nederland. De grondslag van de tuin was daarvoor eigenlijk ongeschikt. Een heideterreintje en een stukje duingrond zijn door intensief wieden nog vrij lang in stand gehouden. | ||
| Regel 13: | Regel 13: | ||
| Het beheer is een logisch gevolg van de doelen, die voor deze “educatieve natuurtuin” zijn opgesteld: | Het beheer is een logisch gevolg van de doelen, die voor deze “educatieve natuurtuin” zijn opgesteld: | ||
| - | * 1. Een educatief en recreatief aantrekkelijke tuin creëren voor een algemeen publiek en kinderen in het bijzonder | + | * 1. Een educatief en recreatief aantrekkelijke tuin creëren voor een algemeen publiek en kinderen in het bijzonder, |
| - | * 2. Voorlichting geven over natuurrijk tuinieren met inheemse beplanting | + | * 2. Voorlichting geven over natuurrijk tuinieren met inheemse beplanting, |
| - | * 3. Een aantal biotopen zo authentiek mogelijk proberen te maken - | + | * 3. Een aantal biotopen zo authentiek mogelijk proberen te maken. |
| Het beheer bestaat uit het bekende wieden van ongewenste kruiden als brandnetel, heermoes en haagwinde maar ook uit het maaien en afvoeren van riet en grasvegetaties. Er wordt getracht door maaibeheer een natuurlijke ontwikkeling tot stand te brengen. Een eigen waterhuishouding m.b.v. sluisjes levert een redelijke waterkwaliteit op in de vijver en sloot. Met veel libellen, waterdiertjes en vissen. De sloot en vijver worden zo nu en dan uitgebaggerd en dit heeft de waterkwaliteit ook goed gedaan. | Het beheer bestaat uit het bekende wieden van ongewenste kruiden als brandnetel, heermoes en haagwinde maar ook uit het maaien en afvoeren van riet en grasvegetaties. Er wordt getracht door maaibeheer een natuurlijke ontwikkeling tot stand te brengen. Een eigen waterhuishouding m.b.v. sluisjes levert een redelijke waterkwaliteit op in de vijver en sloot. Met veel libellen, waterdiertjes en vissen. De sloot en vijver worden zo nu en dan uitgebaggerd en dit heeft de waterkwaliteit ook goed gedaan. | ||
| - | Wilde bijen en wespen worden gelokt door nesthulp te bieden , zoals in de vorm van een insectenmuur. Om steeds maar weer het juiste beheer te voeren wordt vakliteratuur geraadpleegd. Daarnaast wordt soms advies gevraagd van een plaatselijke ecoloog. Het onderhoud wordt uitgevoerd door drie betaalde medewerkers en een enthousiaste groep vrijwilligers. Bij diverse publieksactiviteiten wordt ook een beroep op deze onmisbare vrijwilligers gedaan. | + | Wilde bijen en wespen worden gelokt door nesthulp te bieden, zoals in de vorm van een insectenmuur. Om steeds maar weer het juiste beheer te voeren wordt vakliteratuur geraadpleegd. Daarnaast wordt soms advies gevraagd van een plaatselijke ecoloog. Het onderhoud wordt uitgevoerd door drie betaalde medewerkers en een enthousiaste groep vrijwilligers. Bij diverse publieksactiviteiten wordt ook een beroep op deze onmisbare vrijwilligers gedaan. |
| Wat is er te zien | Wat is er te zien | ||
| - | * Voorbeeldtuinen en kruidentuin | + | * Voorbeeldtuinen en kruidentuin, |
| - | * Droog en vochtig hooiland | + | * Droog en vochtig hooiland op talud, |
| - | * Rietlanden, vijver en sloot met oevervegetatie | + | * Rietlanden, vijver en sloot met oevervegetatie, |
| - | * Limburgs loofbos met eik, beuk en haagbeuk | + | * Limburgs loofbos met eik, beuk en haagbeuk, |
| - | * Fraaie jeneverbesstruiken | + | * Fraaie jeneverbesstruiken, |
| - | * Dennenbosje en gemengd bos | + | * Dennenbosje en gemengd bos, |
| - | * Insectenmuur en aquarium | + | * Insectenmuur en aquarium, |
| - | * Bijenstal | + | * Bijenstal, |
| - | * Stinzenplanten | + | * Stinzenplanten, |
| - | * Reigerkolonie | + | * Reigerkolonie, |
| - | * Inheemse planten verkoop | + | * Inheemse planten verkoop, |
| - | * Grondwatermeter | + | * Grondwatermeter. |
| **Natuureducatie en voorlichting** | **Natuureducatie en voorlichting** | ||
| Regel 39: | Regel 39: | ||
| Omdat de heemtuin onderdeel uitmaakt van de eerder genoemde stichting vormen educatieve activiteiten een belangrijk onderdeel van de werkzaamheden. Georganiseerd worden: | Omdat de heemtuin onderdeel uitmaakt van de eerder genoemde stichting vormen educatieve activiteiten een belangrijk onderdeel van de werkzaamheden. Georganiseerd worden: | ||
| - | * Speurtocht voor wat oudere basisschoolleerlingen | + | * Speurtocht voor wat oudere basisschoolleerlingen, |
| - | * Lesactiviteiten voor jongere basisschoolleerlingen | + | * Lesactiviteiten voor jongere basisschoolleerlingen |
| - | * Kikkerpad; in het tuinseizoen wordt 6 keer op zondagen een kikkerpad uitgezet. Houten kikkers met verschillende ontdek- opdrachten staan in de tuin. Dit idee is overgenomen van de heemtuin in Leiderdorp en is zeker een succes te noemen. | + | * Kikkerpad; in het tuinseizoen wordt zes keer op zondagen een kikkerpad uitgezet. Houten kikkers met verschillende ontdek- opdrachten staan in de tuin. Dit idee is overgenomen van de heemtuin in Leiderdorp en is zeker een succes te noemen. |
| - | * De activitiet “Eten uit de natuur” | + | * De activitiet “Eten uit de natuur”, met o.a. kruidenboter maken, broodje bakken, brandnetelsoep maken en je eigen vuurtje maken, |
| - | * De Kunstmarkt. Eens per twee jaar wordt een kunstmarkt in de tuin georganiseerd | + | * De Kunstmarkt, eens per twee jaar wordt een kunstmarkt in de tuin georganiseerd, |
| - | * Rondleidingen met thema’s als stinzenplanten, | + | * Rondleidingen met thema’s als stinzenplanten, |
| - | * Verkoop en voorlichting over inheemse beplanting | + | * Verkoop en voorlichting over inheemse beplanting, |
| - | * Voorlichting over de aanleg van een natuurrijke tuin | + | * Voorlichting over de aanleg van een natuurrijke tuin, |
| * De heemtuin ligt er in de maand juni prachtig bij met veel bloeiende planten en zoemende, af en toe stekende, insecten. Met de muggen zijn sommige kinderen en juffen niet zo blij! Kom het zelf eens bekijken! | * De heemtuin ligt er in de maand juni prachtig bij met veel bloeiende planten en zoemende, af en toe stekende, insecten. Met de muggen zijn sommige kinderen en juffen niet zo blij! Kom het zelf eens bekijken! | ||
| Meer [[http:// | Meer [[http:// | ||